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从四个细节入手,让学生主动构建

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摘要 思维的创新需要引导和激发,在数学教学中尤为重要的是如何激发学生的思维创新。通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力。同时,要改变数学课堂教学,改变教学模式,改善教学方法,激发学习兴趣,诱导学生的求知欲和上进心,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。
作者 胡敏
出处 《科教导刊(电子版)》 2015年第29期48-48,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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