新课程背景下小学数学教学有效性问题探析

在小学新课标的改革下，要求教师必须改变传统的教学理念，不断地更新自身的知识，转变传统的教学方法，从而推动教学的发展，提高教学的有效性。本文将分析目前小学数学教学存在的误区，并采取相应的措施来提高数学教学的有效性。