浅论说课的根本发力点

只注重说课形式而忽视说课的真正内涵，就会误导教育工作者特别是新教师在说课方面的努力方向。为此，从说课的定义、根本目的和说课重点角度论述了说课的根本发力点问题，为广大教育工作者，特别是为新教师的说课水平提升指明了努力方向。