通过历史课教学培养学生的科学精神

作为文化的传承者,教师应切实承担起传播科学精神、孕育科学素养的责任。但如何才能在历史教学中培养学生的科学精神？笔者从教师专业发展、科学精神、科学态度、科学探究方法四个方面谈谈个人看法。一、注重专业发展,不断提升个人专业素养历史课程兼具科学性和人文性,拥有最广泛的教育资源,在培养学生科学精神方面有着独特的学科优势,而要把这种优势充分发挥出来离不开教师。