期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对2015年北京高考物理压轴题的评析与思考
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
2015年北京高考物理压轴题,以广泛应用的光电转换装置为基本素材,对问题进行适当改造和简化,深入考查学生对概念和规律的理解,还重点考查了学生建立物理模型的能力。其命题理念,对今后中学物理教学将起到很好的指引作用。
作者
崔琰
任艺
李筱娜
机构地区
北京航空航天大学附属中学
出处
《物理教学》
2015年第10期72-73,共2页
Physics Teaching
关键词
2015年北京高考
压轴题
建立物理模型
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
8
引证文献
7
二级引证文献
10
参考文献
3
1
许效锋.
光电效应规律总结及其在高考中的应用[J]
.中学物理教学参考,2008(4):50-51.
被引量:1
2
崔琰.
2012年北京高考物理压轴题的解析与思考[J]
.物理教师,2012,33(7):60-60.
被引量:8
3
陈宜生.
外光电效应及其应用[J]
.物理通报,1994(5):34-36.
被引量:3
共引文献
9
1
崔琰,李筱娜.
2013年北京高考物理压轴题的解析与思考[J]
.物理教师,2013,34(7):77-78.
被引量:9
2
周烨森.
2014年高考浙江理综物理第23题的深度解析与思考[J]
.物理教师,2014,35(11):83-85.
3
崔琰.
北京高考物理计算题热点及备考教学策略[J]
.物理教学,2017,0(6):66-69.
被引量:2
4
李俊鹏,郭姣,刘杰.
注重问题解决能力 落实学科核心素养——2019年北京高考物理压轴题的评析与教学启示[J]
.中学物理教学参考,2019,0(13):54-56.
被引量:1
5
李俊鹏,郭姣,刘杰.
注重问题解决能力 落实学科核心素养——2019年北京高考物理压轴题的评析与教学启示[J]
.物理教师,2019,40(8):73-75.
被引量:4
6
李俊鹏,郭姣,刘杰.
注重问题解决能力 落实学科核心素养———2019年北京高考物理压轴题的评析与教学启示[J]
.物理教师,2019,40(9):84-85.
被引量:5
7
何立寿.
浅谈用类比法辅助理解光电效应的方法[J]
.数理化解题研究,2020(25):103-104.
8
吴杰,蒋逢春,程学瑞.
新工科背景下大中物理有效衔接教学探讨--以光电效应为例[J]
.科教导刊,2024(12):113-115.
9
崔琰,任艺,李筱娜.
研究 对比 思考——近5年北京市高考计算题分析[J]
.物理通报,2015,0(S2):89-91.
被引量:1
同被引文献
8
1
陈国良.
运用洛伦兹力分量式的推论巧解物理难题[J]
.物理教师(高中版),2010,31(6):63-63.
被引量:4
2
刘军.
高考物理压轴题备战攻略[J]
.试题与研究(高中理科综合),2012(2).
被引量:2
3
陈伟孟.
2014年北京高考物理压轴题的评析与启示[J]
.物理教学,2015,37(2):52-54.
被引量:8
4
陶昌宏.
2015年北京市高中新课程高考物理试卷评析[J]
.物理教学,2015,37(8):59-64.
被引量:2
5
崔琰,马朝华.
2015年天津高考物理压轴题第2问的巧解[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(12):41-42.
被引量:4
6
顾健.
初、高中物理教材中速度概念的衔接研究[J]
.现代中小学教育,2016,32(11):58-60.
被引量:7
7
潘华君,刘如民.
2016年高考物理江苏卷压轴题赏析[J]
.物理教学,2017,0(2):71-72.
被引量:2
8
张文贵.
带电粒子在电磁组合场运动的剖析及教学建议[J]
.数理化学习(教研版),2017(10):6-8.
被引量:1
引证文献
7
1
崔琰,马朝华.
利用洛伦兹力分量式巧解2018年全国卷压轴题[J]
.中学物理,2018,36(12):52-53.
被引量:1
2
崔琰,马朝华.
2015年天津高考物理压轴题第2问的巧解[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(12):41-42.
被引量:4
3
赵保现.
对近三年北京高考理综卷物理“新情境”试题求解的思路分析[J]
.物理教学,2016,0(4):57-60.
被引量:3
4
崔琰,马朝华.
深入挖掘能量关系 展现学科核心素养——评析2017年北京高考压轴题[J]
.物理教师,2017,38(10):79-80.
5
崔琰,马朝华.
深入挖掘能量关系 展现学科核心素养——评析2017年北京高考压轴题[J]
.物理教师,2017,38(12):77-78.
被引量:1
6
魏国强,程惠敏,侯建敏.
巧用“偏向角”,破解组合场——2018年高考理综全国卷Ⅰ、卷Ⅱ物理压轴题的巧思妙解[J]
.物理教学,2019,41(7):70-72.
7
马朝华,崔琰.
初、高中电磁感应教学衔接的研究[J]
.物理教学探讨,2020,38(3):9-12.
被引量:1
二级引证文献
10
1
崔琰,马朝华.
利用洛伦兹力分量式巧解2018年全国卷压轴题[J]
.中学物理,2018,36(12):52-53.
被引量:1
2
王祥委,段娟娟,彭朝阳.
对称美在高中物理教学中的展现与应用[J]
.物理教学,2016,0(12):13-15.
被引量:4
3
韩叙虹,钱呈祥.
源于教材的高考物理试题例谈[J]
.物理教学,2016,0(12):63-65.
被引量:4
4
张绍兵,唐德翔,刘艳红.
目标驱动 步步为营 解决多体多过程问题——以近几年全国新课标卷压轴题为例[J]
.理科考试研究(高中版),2018,25(7):41-44.
被引量:2
5
李勇.
用能量观点巧解一道高中物理竞赛题[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2018,36(11):43-45.
被引量:1
6
王进峰.
低起点,高要求,分层次,选人才——以2019年浙江选考物理第22题为例[J]
.物理教师,2019,40(10):96-96.
7
李剑.
初高中物理教学衔接研究——以电磁学为例[J]
.中学教学参考,2022(14):38-40.
8
焦彦平.
窥一斑知全貌 破一点活全局——例谈2022年新高考物理试卷情境题[J]
.物理教师,2023,44(4):92-94.
被引量:1
9
高进.
洛伦兹力问题归类分析[J]
.数理化学习(高中版),2022(2):55-56.
10
李峥.
高中物理习题详解文案的编制——以2022年高考湖南卷第14题为例[J]
.物理教学探讨,2023,41(9):42-47.
1
刘希银,陈斌,李春红.
与“2008年高考物理试题第25题答案”的商榷[J]
.考试周刊,2008,0(33):2-3.
2
姜启时.
高考物理压轴题的求解思路[J]
.考试(高考理科版),2006(7):19-21.
3
李玲.
数学方法在物理解题中的应用[J]
.数理化学习(高三),2014,0(6):29-29.
4
吴庆华.
三道压轴题 两个相同点[J]
.中学物理,2015,33(8):67-68.
被引量:1
5
叶广新.
2015年高考物理压轴题拓展赏析[J]
.中学物理教学参考,2015,0(9):69-70.
6
刘军.
高考物理压轴题备战攻略[J]
.试题与研究(高中理科综合),2012(2).
被引量:2
7
杨树萍.
高考物理压轴题解题方法研究[J]
.数理化解题研究(高中版),2017,0(1X):56-56.
被引量:1
8
张北春.
高考电磁学压轴题归类分析[J]
.试题与研究(高中理科综合),2012(4).
9
任俊田.
2000年北京、安徽春季高考物理压轴题的解析[J]
.中学物理教学参考,2000,29(6):41-42.
10
赵玉彩.
“微元法”研究力的问题[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(19):64-64.
物理教学
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部