提升初中地理教师素养的策略

教师是教学质量好坏的决定性因素。然而,在当前的地理教学中,教师的素养存在以下几个方面的缺点:教师缺乏专业的知识,地理教师的工作稳定性较差,缺少专业型与专职型的地理教师。因此,为了提升地理教师的素养,促进地理教学的有效运行,笔者就地理教师素养方面的问题展开调查,并在此基础上提出几点改进措施。