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小学高年级语文综合性学习的教学策略
被引量:
6
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摘要
在小学高年级语文综合性学习中,要将听说读写的能力放在首要位置,在综合运用语文知识的同时,实现与其他理论知识的融会贯通,将书本知识与实践行为进行有机的结合,在根本上提升语文学习水平。主要介绍了小学高年级语文综合性学习教学的主要原则,分析了具体教学中的不足,有针对性地提出了相应的对策。
作者
杨勇
机构地区
浙江省新昌县大明市学校
出处
《中国校外教育》
2015年第9期79-80,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学高年级
语文
综合性学习
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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