多措并施,唤醒学生的耳朵——浅谈初中英语听力教学策略

听,是学习语言的第一步。只有听得懂,才能打开语言学习之门。英语作为一门外国语言,如何唤醒学生的耳朵,提高听力水平,是英语教师必须面对和研究的重要课题。探讨改进英语听力教学的策略,旨在全面提高学生的英语水平。