摘要
为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有：热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。请在来稿的正文中统一标注作者的单位、职称、联系电话以及电子信箱,方便编辑与作者关于稿件的进度、录用以及修改相关问题的联系,若未注明作者的联系方式,有可能会影响录用。正常情况下,一篇稿件的字数不应超过4 500字。从2006年7月开始,只寄纸质稿件的文章,将不予刊用。本刊的唯一投稿电子信箱为：zxswxue@126.com.
出处
《中学生物学》
2015年第7期53-53,共1页
Middle School Biology
