摘要
中层干部素质的高低决定了学校整体管理团队素质的高低。只有中层卓越,才有强有力的学校整体工作,也才有可能打造理想、优质的学校。既是决策者,又是执行者。现代管理学认为,每一个员工都是单位的积极管理者。现在很多学校召开行政会议,不再是校长“一言堂”,而是悉心听取各部门的意见与建议,大家集思广益共同商议学校发展目标、思路,确定学校规划,拟定学校整体工作的顶层设计。虽然中层管理者的意见与建议不起决定性作用,但参与讨论的过程就是你参与学校决策的过程。
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2015年第20期44-45,共2页
People's Education