工具化的科学教育没有前途被引量：3

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摘要科学教育不仅要重"术",更应重"道"。"术"是用来解决具体问题的,而"道"则包括科学的原理,科学的精神和思想方法。科学教育的首要目的就是要让科学的精神和思维方式成为我们这个国家和民族的一种文化、一种思维方式。

作者杨玉良

机构地区复旦大学

出处《科学与社会》 CSSCI 2015年第3期1-3,共3页 Science and Society

关键词工具化知识框架专业知识哲学素养文学技巧物质结构军事实力逻辑思辨永垂青史化学奖

分类号 G315 [文化科学]

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