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科学教育应从文化做起

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摘要 国家的管理架构中分别设置了文化部和科学技术部,把文化设为一类,科学、技术统归另一类。在教育上,文化归于文科,科学归为理科,使得科学教育变成国家文化体系之外的另类事物,像阳春白雪,不容易融入社会,这就是我国科学教育喊了多年但成效甚微的一个重要原因。
作者 王青
机构地区 清华大学物理系
出处 《科学与社会》 CSSCI 2015年第3期17-19,共3页 Science and Society
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