摘要
工程共同体违反工程伦理规范的行为可能会导致工程腐败、工程事故等极为严重的后果,为降低类似情形的发生,应该加强工程伦理教育。工程伦理教育应该有正确、完善的指导性准则,才能向工程共同体传递关键且正确的伦理观点、态度和行为。选取美国、日本和台湾地区具有代表性的工程伦理规范进行比较、剖析,得出工程伦理规范关键内容,这也是中国工程伦理教育的核心内容。
出处
《西北工业大学学报(社会科学版)》
2015年第3期70-74,共5页
Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)