摘要
消费者行为学是一门应用性科学,传统教学方式已经不能满足本学科教学实践的需要。而案例教学法的应用能很好的解决这一问题,通过案例讲解激发学生的学习兴趣,进一步挖掘学生潜能,强化学生对理论知识的实践应用能力。本文简要论述案例教学法内涵,具体分析案例教学法在消费者行为学课程中应用的必要性,构建出理论讲解、案例分析以及项目实践演练教学模式"三位一体"案例教学模式,并对其具体应用进行了系统分析,希望能够对案例教学法在消费者行为学课程中的应用提供思考和借鉴。
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2015年第10期171-172,共2页
Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)