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“支持”在手,学“嬉”无忧

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摘要 边学边玩,其实是在学习的过程中,同学们发挥主观能动性并施展自己才华的小实验。有些人成功了,老师、家长皆大欢喜,而有些人要是玩砸了呢?如何更好地学而时“嬉”,小编贴心总结出学而时“嬉”正确的打开方式。
作者 秋夜
出处 《高中生(职教创客)》 2015年第10期13-13,共1页
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