《黄河的主人》第二课时教学与体会

2014年江苏省首届中小学教师微课竞赛，我的参赛微课是《〈黄河的主人〉阅读教学第一课时分析与讲解》，主要解决语文课堂阅读教学第一课时既空又松的教学问题。该微课的制作，是因为《黄河的主人》阅读教学第一课时教学设计发表在《小学语文教学》上面，所以制作该微课我有了灵感基础和支撑材料。基于第一课时的教学，在对本课第二课时进行教学设计和教学过程中，我有了以下几方面的体会。