期刊文献+

微作文:助力中年段习作起步

原文传递
导出
摘要 在这个微信、微博、微商、微电影大行其道的“微”时代,微作文应运而生。“微”有微小、可爱之意,加到“作文”前便产生了新的作文形式。微作文不限字数,只要在短时间内写出一个具体生动的片段即可,其形式灵活、篇幅短小、发表快捷,因而让刚刚接触作文的三年级学生消除了畏惧感,激发了他们的习作兴趣。可以说,微作文为中年段学生的习作起步提供了动力。
作者 郭霞
出处 《小学语文教学(园地)》 2015年第10期22-23,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部