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微作文:助力中年段习作起步
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摘要
在这个微信、微博、微商、微电影大行其道的“微”时代,微作文应运而生。“微”有微小、可爱之意,加到“作文”前便产生了新的作文形式。微作文不限字数,只要在短时间内写出一个具体生动的片段即可,其形式灵活、篇幅短小、发表快捷,因而让刚刚接触作文的三年级学生消除了畏惧感,激发了他们的习作兴趣。可以说,微作文为中年段学生的习作起步提供了动力。
作者
郭霞
机构地区
河南周口市闫庄小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2015年第10期22-23,共2页
关键词
小学
语文学习
阅读知识
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分类号
G62 [文化科学—教育学]
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