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优化习题设计,提升教学效益

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摘要 如何设计好的习题,是每个教师都应该考虑的重要问题。以教学目标为出发点,把教材作为蓝本,对教材中的习题适.当进行合理改编,从而优化数学习题设计,提高数学教学效益。
作者 熊如英
出处 《小学教学参考(数学版)》 2015年第10期54-54,共1页
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