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如何提高高年级学生在音乐课堂教学中的参与度
被引量:
8
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摘要
在高年级音乐教学中,教师利用多种手段为学生创设学习互动平台,可以将学生的学习兴趣转化为学习成果,提高教学质量。这也是新课改的基本规范要求,有利于培养学生的音乐素质,为学生的健康成长奠基。
作者
张勇
机构地区
江苏扬州市江都区樊川中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第10期66-66,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
音乐
课堂教学
参与度
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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