提高农村科学课堂教学有效性的策略初探

科学课堂教学的有效性是科学教学的生命,而这一生命要得以延续,教师首先在思想上要足够重视,在行动上要积极跟进,充分利用农村现有的资源和优势,因地制宜,充分调动农村学生探究科学的积极性,从而提高农村科学课堂教学的有效性。主要探讨提高农村科学课堂教学有效性的策略。