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提高初中生物教学实效性的策略探微
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摘要
初中生物教学想在有限的课堂教学时间内,取得尽可能多的教学效果,需要我们对提高初中生物教学实效性的方法策略进行认真的思考和探索。
作者
黄志芳
机构地区
江苏如皋市搬经镇常青初中
出处
《中学教学参考》
2015年第23期112-112,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
生物教学
实效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
2015年 第23期
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