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抓住易忽略的问题,提高文本细读能力——由“琵琶女为什么生活在船上”解读开去

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摘要 研读能力的培养,常常是从一些容易忽略的问题开始的。语文教学中善于抓住易忽略的问题,提高学生文本细读的能力。由“琵琶女为什么生活在船上”这一问题入手,品读《琵琶行》。
作者 李媛媛
出处 《中学教学参考》 2015年第25期17-18,共2页 Reference for Middle School Teaching
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参考文献1

  • 1孙绍振.名作细读[M].上海:上海教育出版社,2009.

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