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初中英语由阅读走向书面表达教学实践
被引量:
2
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摘要
阅读和写作本是不可分割的两个板块,但是许多英语教师在开展阅读教学的时候都会忽略写作训练的重性,以至于浪费了宝贵的资源。此外,虽然有部分英语教师注意到了这一点,但在操作的过程中却出现了许多的不足。因此,笔者结合自身经验谈谈相关看法。
作者
凌建兰
机构地区
江苏沭阳实验初级中学
出处
《中学教学参考》
2015年第25期58-58,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中英语
阅读
书面表达
教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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