试析情感因素与中学英语教学

随着我国英语教育规模愈渐扩大，英语教学取得了显著成就。但长时间以来，我国中学英语教学中还是存在着一味注重认知而忽略了情感的问题。除了影响到英语教学质量的提高外，还不利于学生情感的健康发展。因此，合理应用英语教学中的情感因素，营造和谐的英语课堂氛围，促进学生学习兴趣非常重。