地理校本课程资源开发要注意“四性”——以《时事地理聚焦》为例

校本课程是基础教育课程改革的组成部分，是实施素质教育的有效途径。充分发掘利用生活中的教学资源开设校本课程，有利于学生的个性发展，不断满足学生的发展需求，拓展学生的知识面，培养学生的学科思维能力。主从时效性、选择性、多样性和调整性等角度来阐述地理校本课程资源开发的注意事项。