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浅谈高中数学教学中的德育教育被引量：2

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摘要数学作为一门基础学科，蕴含着丰富的德育内容，我们应充分挖掘数学教材中的德育内容，在数学教学中渗透德育教育，培养学生的良好品质．数学教师应培养实施德育教育的意识，并在实践中结合数学教学特点渗透德育教育．

作者丛德明

机构地区甘肃嘉峪关市第一中学

出处《中学教学参考》 2015年第26期37-37,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中数学教学德育教育渗透

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2015年第26期

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