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优化生物实验教学 培养学生创新能力
被引量:
1
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摘要
结合初中生物学科特点,从优化实验教学入手,通过创设实验情境、改进实验设计和加强实验操作,培养学生的创新意识和创新能力。
作者
冯建英
机构地区
广东中山市浪网中学
出处
《中学教学参考》
2015年第26期114-114,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
优化
实验教学
培养
创新能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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