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试谈提高高中生物实验教学效果的方法
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摘要
实验是生物教学不可缺少的环节,有效的实验能够吸引学生的注意力,把学生带入特定的教学情境中,引导学生在分析和解决实验问题的过程中展开深入的思考,有助于提高他们的思维能力。而且,学生通过亲自实验,加深了对知识的理解,培养了动手操作能力。因此,高中生物教师应重视实验教学,并不断探寻提高实验教学效果的方法。
作者
胡海珍
机构地区
江西赣州市上犹中学
出处
《中学教学参考》
2015年第26期118-118,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
提高
高中生物
实验教学效果
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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