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提高初中生物实验教学有效性的策略
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摘要
初中生物实验教学在使学生获取更多的知识的同时还不断加强了学生的实践操作能力。为了满足和符合新课标理念的要求,教师应不断革新和完善生物实验教学方式,为学生营造良好的实验氛围,努力提高生物实验教学的有效性。
作者
胡国琴
机构地区
江西省寻乌中学
出处
《中学教学参考》
2015年第26期121-121,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中生物
实验教学
有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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