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为课堂“量身定做”最有效的CAI课件

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摘要 CAI介入课堂教学,开阔了学生的视野,调动了学生的积极性,克服了传统教学的机械、单一、片面等缺点,为使用者带来喜悦的同时也带来了困惑。作为教师,我们应为课堂“量身”制作最有效的CAI课件。
作者 唐玉红
出处 《中学教学参考》 2015年第26期127-127,共1页 Reference for Middle School Teaching
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