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为课堂“量身定做”最有效的CAI课件
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摘要
CAI介入课堂教学,开阔了学生的视野,调动了学生的积极性,克服了传统教学的机械、单一、片面等缺点,为使用者带来喜悦的同时也带来了困惑。作为教师,我们应为课堂“量身”制作最有效的CAI课件。
作者
唐玉红
机构地区
甘肃民勤县第五中学
出处
《中学教学参考》
2015年第26期127-127,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
CAI课件
有效
设计
学习兴趣
教学效果
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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