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初中语文多元化教学方法研究
被引量:
7
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摘要
语文在初中教学中占据着重要的位置,它直接关乎学生的文化修养和后续学习。初中语文存在教学理念陈旧、教学方法单一、教学氛围沉闷等问题,引入多元化教学,分析其优势,可有效提高语文教学质量。
作者
李金松
机构地区
江苏东海县平明中学
出处
《中学教学参考》
2015年第27期21-21,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中语文
多元化教学
优势
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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