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浅谈新课程下语文教学中的情感渗透
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摘要
在新课程背景下,语文教师应注重情感教育,巧设导语、科学施教、注意细节,让学生在情的感召下以极大的热情投入到学习活动中,使语文课堂变得生动起来,从而达到陶冶学生情操,净化学生心灵,提高语文教学质量的自的。
作者
姜仁文
机构地区
甘肃民勤县大坝中学
出处
《中学教学参考》
2015年第27期22-22,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
新课程
语文教学
情感渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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