高中语文诗歌教学想象策略探究

诗歌作为一种文学题材，语言凝练含蓄，意蕴丰富。高中新课标中要求语文教学要培养和提高学生鉴赏诗歌的能力，在抓住诗歌意象，把握诗歌内容，品味诗歌语言的基础上，体会作者情感。教师在组织教学活动时，为学生插上想象的翅膀，启发学生的创造性思维，让学生在诗人描绘的诗情画意中翱翔，从而在掌握诗歌鉴赏方法的基础上，增强对我国古典诗歌的热爱之情。