优化问题设计以增强课堂实效的探究

问题设计是课堂教学的起点，也是当前课改的重要方向。针对当前教师课堂问题设计的一些不足之处，从问题设计的价值性、针对性、科学性、情境性四个角度分析，并提出相关对策。