期刊文献+

新视角下初中音乐课堂教学策略探析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 欢快愉悦的音乐课堂要善于从学生的视角出发,激活学生已有的生活经验,并使之在学习过程中不断积累新的经验,促进学生对新知识体悟的持续深化;立足音乐学科的本质,在丰富学生学习情趣与体验的同时,追求全面和谐的音乐教学境界。探析初中音乐课堂体验式音乐教学策略,为初中音乐教学提供参考。
作者 倪莉
出处 《中学教学参考》 2015年第27期76-76,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部