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工科院校专业课实习实践教学模式探讨
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摘要
工科院校专业课实习实践教学活动应立足于学校的实习工厂,并加强与公司、企业、工厂之间的互动培养,强化专业实习实践课师资队伍建设,聘请具有相关专业技术水平的工程技术人员为兼职教师,承担实习和毕业设计等实践性教学工作,增加实习课与实践课分量,让学生在校期间具备实际操作和设计能力以及相对独立的创新创造工作能力。
作者
苏义祥
吕松涛
陈改革
刘兴寿
机构地区
兰州理工大学材料工程国家级实验教学示范中心
出处
《大学教育》
2015年第10期168-170,共3页
University Education
关键词
工科院校
实践教学
问题探讨
分类号
G642.44 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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