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家庭教育中的“蝴蝶效应”

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摘要 1960年，美国麻省理工学院气象学家爱德华·洛伦兹为了提高天气预报的准确性，他用电脑制作了模拟程序，他惊奇地发现用方程式的中间简化值0．506和精确值0．506127算出的最终值的差异竟然是巨大的。之后，洛伦兹经过数次研究后得出结论：

作者刘平易

出处《人生十六七（家教指南）》 2015年第9期7-8,共2页

关键词 “蝴蝶效应” 家庭教育美国麻省理工学院天气预报气象学家模拟程序电脑制作洛伦兹

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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人生十六七（家教指南）

2015年第9期

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