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护士分层教育培训在护理质量管理中的应用
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摘要
目的:探讨进一步做好护士教育培训方法,以提高护理质量。方法:采用分层管理方法进行护士教育培训。结果:护士参与性、主动性及培训效果得到提高、护士与患者对培训满意度较高。结论:护士分层培训管理方法能提高护士综合素质,从而提高护理质量。
作者
金玉明
叶育红
机构地区
浙江省嘉兴市妇幼保健院
出处
《中国农村卫生事业管理》
2015年第9期1196-1197,共2页
Chinese Rural Health Service Administration
关键词
护士
分层培训
质量管理
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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中国农村卫生事业管理
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