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基于培养幼儿科学素养和人文素养的环境创设
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摘要
幼儿园驰的沙坑、水池、山坡、花草树木、石子路、木条路、水泥路、塑胶软路、滑梯、钻爬、吊环、大型玩具……这些环境都具有教育功能,是幼儿园不可或缺的教育资源。
作者
王秀玲
机构地区
浙江省宁海县潘天寿艺术幼儿园课题组
出处
《东方宝宝(保育与教育)》
2014年第7期13-22,共10页
关键词
幼儿园
人文素养
科学素养
环境
培养
花草树木
教育功能
教育资源
分类号
TU244.1 [建筑科学—建筑设计及理论]
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东方宝宝(保育与教育)
2014年 第7期
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