摘要
一天上午，我带领小班孩子开展科学活动。当孩子们都在认真操作时，我听到了挪凳子的摩擦声和低低的偷笑声，我巡视了一圈发现，原来是静静和蕾蕾在挪凳子玩，于是我小声提醒她们专心操作。可没一会儿，摩擦声越来越大，好几个孩子都学着一起挪凳子玩，而且他们玩得非常开心，笑声不断。我没有直接制止他们，而是玩起了角色扮演，假装哭了起来。这一招果然有效，孩子们停下动作问：“老师怎么哭了？”我说：“我刚刚听到小椅子跟我说它很难过，所以我哭了。”丁丁说：“小椅子说了什么？”我说：“小椅子说它的腿很疼，因为小朋友刚刚都在使劲地挪动它，它说如果它的腿受伤了，小朋友就没有椅子坐啦。它喜欢小朋友安安静静地坐在它身上。你们能做到吗？”孩子们异口同声地说：“能!”我说：“我们小朋友都能够做到爱护它，那我们轻轻地向小椅子道个歉，下次不随便挪动它了。”
