基于非智力因素探讨对医学院校大学生批判性思维的培养

随着社会及人类文明的不断发展进步,信息全球化已经赋予了文化多元性,供世界上的人类相互交流学习。在这种特殊的社会背景下,培养和开发新一代医学生的批判性思维能力相当必要。本文主要讨论了批判性思维及影响其发展的重要因素——非智力因素,并基于此提出了我国医学生批判性思维培养的教学路径。