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巧用案例教学法 提高教学实效——以高职院校思想道德修养与法律基础课为例

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摘要 在高校思想政治理论课中巧用案例教学效果明显,本文着重探讨案例教学法在高职院校思想道德修养与法律基础课程的实施,包括其实施的积极作用、原则及认识。
作者 王春晖
出处 《南方论刊》 2015年第10期93-94,共2页
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