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支架式教学理论在高职英语教学中的应用 被引量:2

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摘要 支架式教学是在建构主义主要理论倡导下所构成的一种成熟的教学理念,它强调应当为学习者对知识的理解建构一个概念框架,这种框架中的概念是发展学习者对问题的进一步理解所需要的。本文介绍了支架式教学理论,并结合教学案例进行了基于该理论的高职英语教学应用。
作者 左韵
出处 《生物技术世界》 2015年第10期222-222,共1页 Biotech World
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参考文献4

二级参考文献22

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共引文献581

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引证文献2

二级引证文献1

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