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中职计算机教学的微课应用探究

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摘要微课作为一种新型教学资源,以其新颖活泼的形式吸引越来越多学生的眼球.网络通讯的发展,微机以及移动通讯网络的普及为微课应用提供了先决条件,也使学生自主学习成为可能.教师把学习中的重点、疑难问题制作成微课,上传到网上,让学生能在快节奏的生活中充分利用零碎时间,随时随地进行学习.微课的出现,也引发了新一轮课堂教学改革.

作者李巍

机构地区包头财经信息职业学校

出处《消费导刊》 2015年第10期286-286,共1页

关键词微课课堂教学计算机教学应用

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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