期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“撤点并校”后黑龙江省农村义务教育的新问题
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
农村义务教育无论是对农村的发展还是对教育的发展都具有重要的作用,为提升教育的质量及改善学生受教育的环境,教育部出台了整合教育资源的政策,俗称"撤点并校",但在"撤点并校"的过程中,又给农村的义务教育带来了一些新的问题。对"撤点并校"后的黑龙江省农村义务教育的新问题进行了研究,并提出了相关的解决对策。
作者
张晓莉
安增龙
机构地区
黑龙江八一农垦大学
出处
《农村经济与科技》
2014年第6期196-197,共2页
Rural Economy and Science-Technology
关键词
撤点并校
义务教育
农村
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
101
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
庞丽娟.
当前我国农村中小学布局调整的问题、原因与对策[J]
.教育发展研究,2006,26(4):1-6.
被引量:97
2
张希亮.
“撤点并校”引发的问题及其解决途径[J]
.重庆第二师范学院学报,2013,26(5):39-40.
被引量:3
3
缪丽珺.
农村“撤点并校”小学生心理健康状况实证研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2012(9):267-268.
被引量:4
4
方亮.
农村小学“撤点并校”的成效与问题分析——以湖北省黄梅县为例[J]
.武汉职业技术学院学报,2013,12(1):35-40.
被引量:2
二级参考文献
14
1
任柏强.
中国特色城镇化与我国的“三农”问题[J]
.人口与经济,2004(6):1-6.
被引量:14
2
郑莉君.
小学生心理健康状况与学习成绩的相关研究[J]
.杭州师范学院学报(自然科学版),2004,3(6):531-533.
被引量:4
3
范先佐.
农村中小学布局调整的原因、动力及方式选择[J]
.教育与经济,2006,22(1):26-29.
被引量:123
4
郭清扬.
我国农村中小学布局调整的具体成效——基于中西部6省区的实证研究[J]
.教育与经济,2007,23(2):45-49.
被引量:18
5
国务院.《关于基础教育改革与发展的决定》.2001年.
6
中华人民共和国统计局2010年全国第六次人口普查主要数据公报(第1号).
7
丽文.撤点并校的公共难题[N]第一财经日报,2011.
8
易鑫;张滢.学校布局调整应考虑服务半径[N]中国教育报,2011.
9
辽宁电视台(辽视第一时间).全国中小学配校车需4600亿政府称很难一步到位.
10
马晖."撤点并校"在西部农村水土不服[N]21世纪经济报道,2009.
共引文献
101
1
李运庆.
区隔与认同:农民工子弟的人际交往现状研究——以南京市一所民工子弟学校为例[J]
.青年研究,2006(5):20-27.
被引量:27
2
王栾周.
城乡教育的均衡发展是建设和谐社会的基础和关键[J]
.教育与职业,2006(33):10-12.
被引量:3
3
杨亚敏.
美国农村学校布局调整问题及其启示[J]
.科教文汇,2007(04S):49-50.
被引量:2
4
华灵燕.
农村中小学布局调整的动因、困难及对策——基于湖北钟祥市、沙洋县的调查分析[J]
.徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2007(1):34-37.
被引量:2
5
卜文军,熊南凤.
农村贫困地区中小学布局结构调整存在的问题与对策[J]
.教育与经济,2007,23(4):59-62.
被引量:10
6
吴宏超.
农村教学点的未来走向:国外的经验与启示[J]
.外国教育研究,2008,35(6):74-78.
被引量:2
7
董恒富.
推进基础教育均衡发展,构建社会主义和谐社会[J]
.消费导刊,2007,0(4):122-123.
8
王泽德,赵上帛.
我国农村中小学布局调整的现状及对策研究[J]
.现代教育科学(普教研究),2009(2):4-6.
被引量:5
9
王泽德.
对我国农村中小学布局调整的反思[J]
.教育学术月刊,2009(5):98-100.
被引量:4
10
王景英,张春宏.
县域义务教育评价指标体系的构建与内容解析[J]
.教育测量与评价(理论版),2009(8):13-17.
被引量:8
同被引文献
6
1
张宇,于海英.
城乡教育一体化进程中农村义务教育教师质量问题与对策[J]
.教育发展研究,2012,32(24):70-73.
被引量:16
2
陆先鹏,吴渝.
农村义务教育师资协同培养机制探索[J]
.继续教育研究,2013(2):31-33.
被引量:2
3
娄立志.
加强农村义务教育教师队伍建设 促进教育公平[J]
.教育理论与实践,2013,33(12):31-32.
被引量:5
4
赖秀龙.
农村义务教育学校布局调整的战略思考——以海南省为例[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2014,34(5):12-14.
被引量:2
5
余利川,李佳源.
农村义务教育师资配置“固化”问题与“解固”途径重识——基于财政性支持的探究[J]
.教育与教学研究,2014,29(7):27-31.
被引量:2
6
马丽,陈韦,冯文全.
农村义务教育师资配置不均衡问题分析[J]
.教育与教学研究,2014,29(9):32-34.
被引量:5
引证文献
1
1
秦美青.
菏泽市农村义务教育均衡发展的现实困境与多维考量[J]
.当代教育理论与实践,2018,10(1):21-25.
1
胡振娟.
从“首因效应”想到的……[J]
.思想.理论.教育,2002(1):59-60.
2
邹仕泽.
开辟德育新阵地[J]
.教师博览(中旬刊),2011(2):28-29.
3
刘再军.
后进生转化之我见[J]
.都市家教(上半月),2011(9):68-68.
被引量:1
4
李思武.
整合教育资源提高普教质量[J]
.广东财政,2002(9):7-7.
5
贺雪梅.
如何整合教育资源提高数学教学效率[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(18):114-115.
6
孙仁康.
有感于学生上课“接话茬”[J]
.教书育人(教师新概念),2005,0(3):4-4.
7
刘阳.
恰当运用赞美[J]
.陕西教育(教学),2008(7):117-117.
8
陈英锋.
酸甜苦辣电教人[J]
.河北教育(教学版),2006(1):42-42.
9
杨兴全.
浅论“90后”中职学生的教育[J]
.考试周刊,2011(64):205-206.
10
李世维,乔光斌,李宇翔,于镇.
促进信息技术教师专业化发展的实践与思考[J]
.中小学信息技术教育,2010(10):70-71.
被引量:1
农村经济与科技
2014年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部