让小学低年级的学生稳在课堂

低年级的学生活泼好动,注意力不容易集中,自控能力差,直接影响了课堂的教学效果。作为课堂的组织者和引导者,教师有责任让学生稳在课堂。教师要对学生"不安分"的原因进行分析,深入挖掘低年级的教材,引领学生在课堂上集中注意力,积极主动走进知识的海洋。只有学生稳在课堂,我们的课堂才能取得令人满意的教学效果。