期刊文献+

挖掘角色游戏内质 促进幼儿健康发展 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 自从《3-6幼儿学习与发展指南》颁布之后,幼儿教育呈现多元化发展的趋势,特别是“去小学化”让幼儿教育实现理性回归。增加游戏教育成分,已经成为现代幼儿教育的重要特征。角色游戏因为有角色、有情节,深受幼儿喜爱,现已成为幼儿教育的重要内容。
作者 俞萍
出处 《基础教育研究》 2015年第14期85-86,共2页 Basic Education Research
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部