基于教育心理学的法语教学活动分析

随着现代教育事业的不断发展,大学法语教学过程中逐渐开始运用教育心理学来开展各项教学活动。为此,从教育心理学影响下的大学法语教学活动的意义以及存在的问题进行分析,并对法语教学活动产生的影响进行阐述,提出大学法语教学活动改进措施,从根本上提升外语教学的水平和质量。