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浅谈农村初中英语教学中如何营造活跃的课堂气氛 被引量:1

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摘要 农村初中学生英语基础较差,教学活动不易开展。我认为活跃的课堂气氛是激发学生学习兴趣,提高学生学习成绩,培养学生各方面能力的前提和关键。改革英语教学,充分体现主体性教育,保持学生学习英语的兴趣,营造活跃的课堂气氛势在必行。
作者 傅松
机构地区 宁洱县勐先中学
出处 《普洱学院学报》 2014年第6期125-127,共3页 Journal of Pu'er University
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