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影响微课质量的关键因素
被引量:
4
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摘要
随着社会的发展,时代的变化,教育也不断改革,微课已经成为我国教育界广泛讨论的热点,教育部门和专家对微课的重视,使得越来越多的教师投身到制作微课视频的热潮当中。但教师在微课制作中产生的一些困惑影响了大学英语微课的质量,本文对教师在微课制作中的困惑进行分析和建议,对未来的微课课程建设提供了参考。
作者
张延晏
机构地区
盐城工学院外国语学院
出处
《内江科技》
2015年第9期152-152,141,共2页
关键词
质量
大学英语
课程建设
教育界
教育部
制作
教师
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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